MAKTABGACHA TA’LIMDA INKLYUZIV TA’LIM MUHITINI SHAKLLANTIRISHNING ZAMONAVIY YONDASHUVLARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: inklyuziv ta’lim, maktabgacha ta’lim, maxsus ehtiyojli bolalar, zamonaviy yondashuvlar, pedagogik qo‘llab-quvvatlash, moslashtirilgan muhit, teng imkoniyatlar, ijtimoiy inklyuziya.Abstract
Annotatsiya: Mazkur tezisda maktabgacha ta’lim tizimida inklyuziv ta’limni samarali tashkil etishning zamonaviy yondashuvlari tahlil qilinadi. Ishda inklyuziv ta’limning mazmuni, maqsadi va ahamiyati ochib beriladi hamda ijtimoiy adolat va teng imkoniyatlarni ta’minlashdagi roli ko‘rsatib o‘tiladi.
References
1. Karimova R.A. Maktabgacha ta’lim pedagogikasi. – Toshkent: Fan, 2020.
2. To‘raqulova M. Inklyuziv ta’lim asoslari. – Toshkent: TDPU nashriyoti, 2021.
3. Qodirova D.S. Maxsus pedagogika va defektologiya asoslari. – Toshkent, 2019.
4. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PQ–4312-sonli qarori. “2020–2025 yillarda O‘zbekiston Respublikasida inklyuziv ta’limni rivojlantirish konsepsiyasi”.
5. UNESCO. Inclusive Early Childhood Care and Education: From Commitment to Action. – Paris, 2021.
6. Booth T., Ainscow M. The Index for Inclusion: Developing Learning and Participation in Schools. – Bristol: CSIE, 2011.
7. Florian L. The Sage Handbook of Special Education. – London: SAGE Publications, 2014.
8. Савченко О.Я. Інклюзивна освіта: світовий досвід та українські перспективи. – Київ, 2018.
