SUN’IY INTELLEKT DAVRIDA TA’LIM VA TALABALARNING PSIXOLOGIK RIVOJLANISHI

Authors

  • Begmamatov Nurmuhammad Author
  • Ruziyeva Zilola Author
  • Obidova Farzona Author
  • Abdirasilova Nilufar Author

Keywords:

Kalit so‘zlar: sun’iy intellekt, ta’lim, psixologiya, talaba, pedagogika, raqamli ta’lim, motivatsiya, tafakkur, kreativlik, mustaqil ta’lim.

Abstract

Annotatsiya 
Ushbu  maqolada  sun’iy  intellekt  texnologiyalarining  zamonaviy  ta’lim 
tizimidagi  o‘rni  hamda  uning  talabalarning  psixologik  rivojlanishiga  ta’siri  tahlil 
qilinadi. Raqamli texnologiyalarning jadal rivojlanishi ta’lim jarayonining mazmuni, 
shakli  va  metodlariga  sezilarli  o‘zgarishlar  kiritmoqda.  Sun’iy  intellekt  ta’lim 
oluvchilarga individual ta’lim olish, axborotni tezkor izlash, bilimlarni mustahkamlash 
va ijodiy faoliyatni rivojlantirish imkoniyatlarini yaratmoqda. Shu bilan birga, undan 
noto‘g‘ri yoki haddan tashqari foydalanish mustaqil fikrlash, diqqat, motivatsiya va 
akademik  mas’uliyat  bilan  bog‘liq  ayrim  muammolarni  yuzaga  keltirishi  mumkin. 
Maqolada  sun’iy  intellektdan  pedagogik  va  psixologik  jihatdan  samarali 
foydalanishning asosiy tamoyillari yoritilgan. 

References

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR

1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Raqamli O‘zbekiston — 2030”

strategiyasini tasdiqlash to‘g‘risidagi Farmoni. — Toshkent, 2020.

2. O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. — Toshkent, 2020.

3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining oliy ta’lim tizimini rivojlantirishga oid

farmon va qarorlari. — Toshkent.

4. O‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi. Oliy ta’limda

raqamli texnologiyalardan foydalanish bo‘yicha metodik tavsiyalar. — Toshkent.

5. UNESCO. Ta’limda sun’iy intellektdan foydalanish bo‘yicha qo‘llanma. — Parij:

UNESCO, 2021.

6. UNESCO. Sun’iy intellekt va ta’lim: imkoniyatlar va muammolar. — Parij:

UNESCO, 2024.

7. O‘zbekiston Respublikasi Innovatsion rivojlanish agentligi. Raqamli texnologiyalar

va sun’iy intellektni rivojlantirish istiqbollari. — Toshkent.

8. G‘oziyev E.G‘. Umumiy psixologiya. — Toshkent: O‘zbekiston faylasuflari milliy

jamiyati nashriyoti, 2010.

9. Davletshin M.G. Yosh davrlari va pedagogik psixologiya. — Toshkent: O‘qituvchi,

2004.

10. Karimova V.M. Psixologiya. — Toshkent: A. Qodiriy nomidagi xalq merosi

nashriyoti, 2002.

11. Ishmuhamedov R., Yuldashev M. Ta’lim va tarbiyada innovatsion pedagogik

texnologiyalar. — Toshkent: Nihol, 2013.

12. Tolipov O‘.Q., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning tatbiqiy asoslari.

— Toshkent: Fan, 2006.

13. Azizxo‘jayeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va edagogik mahorat. — Toshkent:

Fan va texnologiya, 2006.

14. Muslimov N.A. va boshqalar. Innovatsion ta’lim texnologiyalari. — Toshkent:

Sano-standart, 2015.

15. Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. — Toshkent: Sano-

standart, 2017.

Published

2026-09-09

How to Cite

Begmamatov Nurmuhammad, Ruziyeva Zilola, Obidova Farzona, & Abdirasilova Nilufar. (2026). SUN’IY INTELLEKT DAVRIDA TA’LIM VA TALABALARNING PSIXOLOGIK RIVOJLANISHI . TADQIQOTLAR, 93(1), 316-321. https://alpharesearchs.com/index.php/tad/article/view/4386