BOSHLANGICH SINF DARSLARIDA SUNIY INTELEKT TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI VA SAMARADORLIGI
Keywords:
Kalit so‘zlar: boshlang‘ich ta'lim, sun’iy intellekt, adaptiv ta'lim, kognitiv rivojlanish, vizualizatsiya, interaktiv ta'lim, pedagogik samaradorlik, raqamli savodxonlik.Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf (1–4-sinflar) o‘quvchilarining
o‘quv va kognitiv faoliyatini oshirishda sun’iy intellekt (AI) texnologiyalaridan
foydalanishning pedagogik imkoniyatlari hamda didaktik samaradorligi tahlil qilingan.
Shuningdek darslarda suniy intelekt texnologiyalarini qo’llash orqali darslarni yanada
samaradorligini oshirish metodikalari yoritilgan.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOLAR
1. Hasanov B. “Raqamli ta’lim va sun’iy intellektning o‘quv jarayonidagi o‘rni”.
–Toshkent: TDPU, 2022.
2. Karimova D. “Ta’limda sun’iy intellekt texnologiyalari”. –Samarqand:
SamDU nashriyoti, 2023.
3. UNESCO. Artificial Intelligence in Education: Challenges and Opportunities.
–Paris, 2021.
4. OECD Report. AI and Future of Learning. –OECD Publishing, 2022.
5. Ministry of Education, Finland. AI in Education Initiative, 2023.
6. Korean Education Development Institute. Smart Education Policy Review,
2022.
7. Khan Academy. Khanmigo AI Tutor Overview, 2024.
8. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Raqamli ta’limni rivojlantirish
konsepsiyasi to‘g‘risida”gi qarori. –2023-yil.
