AKADEMIK LITSEYLARDA ONA TILI FANIDAN TESKARI SINF TEXNOLOGIYASINI QO‘LLASH
Keywords:
Kalit so‘zlar: teskari sinf, Flipped Classroom, ona tili ta’limi, akademik litsey, faol ta’lim, raqamli ta’lim, mustaqil ta’lim, kommunikativ yondashuv, pedagogik texnologiya, o‘quv motivatsiyasi.Abstract
ANNOTATSIYA
Mazkur maqolada akademik litseylarda ona tili fanini o‘qitishda teskari sinf
(Flipped Classroom) texnologiyasidan foydalanishning pedagogik imkoniyatlari
yoritilgan. An’anaviy dars modeli bilan taqqoslaganda ushbu yondashuvning
o‘quvchilarning mustaqil ta’lim faoliyati, darsdagi faolligi, muloqot madaniyati hamda
amaliy til ko‘nikmalarini rivojlantirishdagi afzalliklari ilmiy manbalar asosida tahlil
qilingan. Shuningdek, teskari sinf texnologiyasini ona tili mashg‘ulotlariga tatbiq
etishda o‘qituvchining vazifalari, darsni rejalashtirish bosqichlari, raqamli ta’lim
vositalaridan foydalanish imkoniyatlari hamda mazkur yondashuvni qo‘llash
jarayonida uchrashi mumkin bo‘lgan ayrim muammolar ko‘rib chiqilgan. Tahlillar
shuni ko‘rsatadiki, teskari sinf texnologiyasi o‘quvchini tayyor bilimni qabul qiluvchi
emas, balki bilimni faol o‘zlashtiruvchi va uni amaliy faoliyatda qo‘llay oladigan ta’lim
subyekti sifatida shakllantirishga xizmat qiladi. Shu bois ushbu texnologiya akademik
litsey sharoitida ona tili fanining mazmuni va maqsadlariga mos keladigan zamonaviy
pedagogik yondashuvlardan biri hisoblanadi.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR
Asosiy adabiyotlar
1. Mahmudov N. Til va tafakkur. – Toshkent: Fan, 2008.
2. Hojiyev A. O‘zbek tili nazariyasi. – Toshkent: Fan, 2004.
3. Rahmatullayev Sh. Hozirgi o‘zbek adabiy tili. – Toshkent: Universitet, 2010.
4. Yo‘ldoshev M. Matn va uning lingvistik tahlili. – Toshkent: Fan, 2008.
5. Karimov B. Ona tili o‘qitish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2015.
6. Qosimova K. Nutq madaniyati asoslari. – Toshkent: Akademnashr, 2012.
7. Abdupattoyev M. Ta’limda kommunikativ yondashuv. – Toshkent: Fan, 2017.
8. Sayfullayeva R. Hozirgi o‘zbek tili. – Toshkent: Akademnashr, 2016.
9. G‘ulomov A. O‘zbek tilshunosligi masalalari. – Toshkent: Fan, 2006.
10. Jo‘rayev R. Pedagogik mahorat asoslari. – Toshkent: Fan, 2014.
Xorijiy adabiyotlar
11. Brown H.D. Teaching by Principles. – New York: Pearson, 2007.
12. Richards J.C., Rodgers T.S. Approaches and Methods in Language Teaching. –
Cambridge: CUP, 2014.
13. Harmer J. How to Teach English. – London: Longman, 2015.
14. Nunan D. Language Teaching Methodology. – London: Prentice Hall, 2003.
15. Littlewood W. Communicative Language Teaching. – Cambridge: CUP, 2009.
Scopus maqolalari
16. Hymes D. On communicative competence // Sociolinguistics, 1972.
17. Canale M., Swain M. Communicative competence theory // Applied Linguistics,
1980.
18. Savignon S. Communicative competence revisited // ELT Journal, 2002.
19. Ellis R. Task-based language teaching // Language Teaching Research, 2009.
20. Larsen-Freeman D. Teaching grammar in context // TESOL Quarterly, 2011.
Mahalliy saytlar
21. www.lex.uz
22. www.edu.uz
23. www.ziyonet.uz
24. www.uzedu.uz
Xorijiy saytlar
25. www.unesco.org
26. www.oecd.org
