TA’LIM JARAYONIDA TANQIDIY FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK AHAMIYATI
Keywords:
Keywords: tanqidiy fikrlash, taʼlim jarayoni, pedagogik ahamiyat, o'quvchilar, qobiliyatlar.Abstract
Annotation: Taʼlim jarayonida tanqidiy fikrlashni rivojlantirish,
o'quvchilarning analitik va ijodiy qobiliyatlarini oshirishga yordam beradi. Bu
maqolada tanqidiy fikrlashning pedagogik ahamiyati, uning taʼlim jarayonidagi o'rni
va usullari ko'rib chiqiladi.
References
1. Asimov, I. (2020). Taʼlimda tanqidiy fikrlash. O'zbekiston taʼlim
akademiyasi.
2. Karimova, M. (2021). Pedagogik usullar va tanqidiy fikrlash. O'zbekiston
pedagogika jurnali.
3. Tursunov, N. (2019). O'quvchilarda tanqidiy fikrlashni rivojlantirish. Oliy
taʼlim muassasalari uchun qo'llanma.
4. Rahmonov, S. (2022). Taʼlim jarayonida innovatsiyalar. Taʼlim va
innovatsiyalar jurnali.
5. Murodov, A. (2023). Tanqidiy fikrlash va zamonaviy taʼlim. Taʼlim
sohasidagi tadqiqotlar.
6. Abdullaeva, D. (2020). O'quv jarayonida tanqidiy fikrlash. O'zbekiston
taʼlimi.
7. Ismoilov, F. (2021). Tanqidiy fikrlash va pedagogik faoliyat. Pedagogika va
psixologiya jurnali.
8. Nuriddinov, E. (2018). Tanqidiy fikrlashni rivojlantirish usullari. Taʼlim va
metodika.
