BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA O‘QISH SAVODXONLIGINI RIVOJLANTIRISH YO‘LLARI
Keywords:
o‘qish savodxonligi, boshlang‘ich ta’lim, matn bilan ishlash, interfaol metodlar, tushunish ko‘nikmasi, pedagogik texnologiyalar.Abstract
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida o‘qish savodxonligini
rivojlantirish yo‘llari tahlil qilingan. O‘qish savodxonligini shakllantirishda interfaol
metodlar, matn bilan ishlash texnikalari, takroriy o‘qish, muhokama va savol-javob
usullarining ahamiyati yoritilgan. Shuningdek, o‘quvchilarning matnni tushunish,
tahlil qilish va fikr bildirish ko‘nikmalarini rivojlantirishga xizmat qiluvchi pedagogik
yondashuvlar ko‘rib chiqilgan. Tadqiqot natijalari o‘qish savodxonligini rivojlantirish
ta’lim samaradorligini oshirishda muhim omil ekanligini ko‘rsatadi.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Umumiy o‘rta
ta’limning davlat ta’lim standartlarini tasdiqlash to‘g‘risida”gi qarori. – Toshkent,
2017.
2. Saidahmedov N. Yangi pedagogik texnologiyalar. – Toshkent:
“Moliya”, 2003.
3. Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning tatbiqiy
asoslari. – Toshkent: “Fan”, 2006.
4. Qozoqboy Yo‘ldoshev. O‘qish savodxonligi va zamonaviy ta’lim
metodlari. – Toshkent, 2016.
5. Nizomiddin Muslimov. Pedagogik mahorat asoslari. – Toshkent: “Fan
va texnologiya”, 2013.
6. Aleksey Khutorskoy. Компетентностный подход в образовании. –
Москва, 2003.
7. Ivan Zimnyaya. Ключевые компетентности в образовании. –
Москва, 2004.
8. UNESCO. Reading literacy and learning resources. –
9. UNICEF Uzbekistan. Education and learning support materials. –
https://www.unicef.org/uzbekistan
10.
Boshlang‘ich ta’lim metodikasi bo‘yicha ilmiy maqolalar to‘plami. – Toshkent, 2021. Начало формы
