TA’LIM JARAYONIDA DIFFERENSIAL YONDASHUVNI QO‘LLASH IMKONIYATLARI
Keywords:
: differensial yondashuv, individual ta’lim, o‘quvchi qobiliyati, ta’lim texnologiyalari, shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim, pedagogik yondashuv.Abstract
Ushbu maqolada ta’lim jarayonida differensial yondashuvni qo‘llash
imkoniyatlari tahlil qilingan. Differensial yondashuvning o‘quvchilarning individual
xususiyatlari, bilim darajasi, qiziqishi va o‘quv qobiliyatlarini hisobga olgan holda
ta’limni tashkil etishdagi ahamiyati yoritilgan. Shuningdek, guruhli va individual
topshiriqlar, moslashtirilgan o‘quv materiallari hamda o‘qituvchining yo‘naltiruvchi
roli ko‘rib chiqilgan. Tadqiqot natijalari differensial yondashuv ta’lim samaradorligini
oshirishda muhim omil ekanligini ko‘rsatadi.
References
1.
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Umumiy o‘rta
ta’limning davlat ta’lim standartlarini tasdiqlash to‘g‘risida”gi qarori. –
Toshkent, 2017.
2.
Saidahmedov N. Yangi pedagogik texnologiyalar. – Toshkent:
“Moliya”, 2003.
3.
Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning
tatbiqiy asoslari. – Toshkent: “Fan”, 2006.
4.
Qozoqboy Yo‘ldoshev. O‘qish savodxonligi va zamonaviy ta’lim
metodlari. – Toshkent, 2016.
5.
Nizomiddin Muslimov. Pedagogik mahorat asoslari. – Toshkent:
“Fan va texnologiya”, 2013.
6.
Aleksey
Khutorskoy.
образовании. – Москва, 2003.
7.
Компетентностный подход в
Ivan Zimnyaya. Ключевые компетентности в образовании. –
Москва, 2004.
8.
UNESCO. Reading literacy and learning resources. –
9.
UNICEF Uzbekistan. Education and learning support materials. –
https://www.unicef.org/uzbekistan
10. Boshlang‘ich ta’lim metodikasi bo‘yicha ilmiy maqolalar to‘plami. – Toshkent, 2021.
