INDIVIDUAL TA’LIM TRAYEKTORIYASINI SHAKLLANTIRISH MEXANIZMLARI: MUAMMO VA YECHIMLAR
Keywords:
individual ta’lim trayektoriyasi, shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim, differensial yondashuv, raqamli pedagogika, STEAM, 4K ko‘nikmalari, pedagogik diagnostika, refleksiya.Abstract
mazkur maqolada zamonaviy ta’lim tizimida shaxsga
yo‘naltirilgan yondashuv asosida individual ta’lim trayektoriyasini (ITT)
shakllantirishning pedagogik-psixologik mexanizmlari tadqiq etilgan. Bugungi kunda
umumta’lim maktablarida o‘quvchilarning kompetensiyalarini rivojlantirishda
differensial yondashuv va raqamli texnologiyalarni integratsiya qilish masalalari tahlil
qilingan. Tadqiqot davomida o‘quvchilarning intellektual salohiyati, qiziqishlari va 4K
ko‘nikmalarini (tanqidiy fikrlash, ijodkorlik, kollaboratsiya, kommunikatsiya)
inobatga olgan holda shaxsiy rivojlanish xaritasini loyihalash bosqichlari ochib
berilgan. Maqolada ITTni joriy etishdagi mavjud tizimli muammolar ko‘rib chiqilgan
va ularni bartaraf etish bo‘yicha amaliy takliflar ilgari surilgan.
References
1.O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. –
Toshkent, 2020.
2.Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligining Milliy o‘quv dasturi
yo‘riqnomalari. – Toshkent, 2023.
3.Ishmuhamedov R., Abduqodirov A., Pardaev A. Innovative
technologies in education. – Tashkent: Iste'dod, 2020. – 160 p.
4. Xoliqov A. Pedagogik mahorat. Darslik. – Toshkent: Iqtisod-moliya,
2021. – 420 b.
5.Mukhammedov G.I. "Pedagogik ta’lim innovatsion klasteri: ehtiyoj,
zaruriyat va natija". // Xalq ta’limi jurnali. – Toshkent, 2022. – №3
