MAKTAB MUHITIDA O‘QUVCHILARNING PSIXOLOGIK FAROVONLIGI: NAZARIY VA AMALIY TAHLIL

Authors

  • Ayitbayeva Nilufar O'marbek qizi Author

Keywords:

psixologik farovonlik, maktab psixologiyasi, motivatsiya, kognitiv rivojlanish, emotsional muhit, o‘quvchi farovonlig

Abstract

Ushbu maqolada maktab davrida o‘quvchilarning psixologik 
farovonligi, kognitiv rivojlanish xususiyatlari, motivatsiya mexanizmlari, emotsional 
muhit hamda moslashuv jarayonlari zamonaviy xalqaro va o‘zbek adabiyotlari asosida 
tahlil qilindi. Tadqiqot maktabda sog‘lom psixologik muhitni shakllantirish bo‘yicha 
ilmiy yondashuvlarni taklif etadi.

References

1. Deci, E. L., & Ryan, R. M. (2017). Self-Determination Theory. Oxford University

Press.

2. Goleman, D. (1995). Emotional Intelligence. Bantam Books.

3. Piaget, J. (2001). The Psychology of Intelligence. Routledge.

4. Vygotsky, L. (1978). Mind in Society. Harvard University Press.

5. Karimov, Sh. (2020). Maktab o‘quvchilarining psixologik farovonligi. Toshkent.

Downloads

Published

2026-05-19

Issue

Vol. 93 No. 5 (2026): ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ|Выпуск журнала №-93|Часть-5

Section

Articles

How to Cite

MAKTAB MUHITIDA O‘QUVCHILARNING PSIXOLOGIK FAROVONLIGI: NAZARIY VA AMALIY TAHLIL. (2026). ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 93(5), 439-442. https://alpharesearchs.com/index.php/obr/article/view/696