ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ИГРОВЫЕ МЕТОДЫ ПРИ ОБУЧЕНИИ ГРАММАТИКЕ РУССКОГО ЯЗЫКА В НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗАX
Keywords:
Interaktiv ta'lim, o'yin metodlari, rus tili grammatikasi, nolingvistik oliy o'quv yurtlari, geymifikatsiya, kommunikativ yondashuv, raqamli texnologiyalar.Abstract
Ushbu maqolada nolingvistik oliy ta'lim muassasalarida rus tili
grammatikasini o'qitishda interaktiv texnologiyalar va o'yin usullarini qo'llash
masalalari
ko'rib
chiqiladi.
Maqolada an'anaviy va zamonaviy ta'lim
yondashuvlarining taqqoslanishi, rolli o'yinlar, grammatik viktorinalar, raqamli
platformalar va muammoli vaziyatlardan foydalanishning samaradorligi tahlil qilinadi
References
1. Выготский Л. С. Мышление и речь. — М.: Лабиринт, 1999. — 352 с.
2. Зимняя И. А. Педагогическая психология. — М.: Логос, 2004. — 384 с.
3. Пассов Е. И. Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению. — М.: Просвещение,
1991. — 223 с.
4. Prensky M. Digital Game-Based Learning. — New York: McGraw-Hill, 2001. — 442 p.
5. Deterding S., Dixon D., Khaled R., Nacke L. From game design elements to gamefulness: defining
«gamification» // Proceedings of the 15th International Academic MindTrek Conference. — 2011. — P. 9
15.
6. Hamari J., Koivisto J., Sarsa H. Does Gamification Work? // 47th Hawaii International Conference on
System Sciences. — 2014. — P. 3025–3034.
