BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA VAQTNI BOSHQARISH KO‘NIKMASINI SHAKLLANTIRISH METODLARI
Keywords:
vaqtni boshqarish, boshlang‘ich ta’lim, kompetensiya, kuAbstract
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida vaqtni boshqarish
ko‘nikmalarini shakllantirishning pedagogik asoslari, metodlari va samarali
texnologiyalari tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida o‘quvchilarning kun tartibini to‘g‘ri
tashkil etishi, dars va dam olish vaqtini rejalashtirishi hamda mustaqil faoliyat olib
borish kompetensiyalarini rivojlantirish masalalari o‘rganildi. Shuningdek, interaktiv
metodlar, o‘yin texnologiyalari va motivatsion yondashuvlarning samaradorligi
yoritildi. Tadqiqot natijalari boshlang‘ich ta’lim jarayonida vaqtni boshqarish
ko‘nikmalarini rivojlantirish o‘quvchilarning intizomi, mas’uliyati va o‘quv
faoliyatiga ijobiy ta’sir ko‘rsatishini isbotlaydi.
References
1.To‘xtayev A.S. Pedagogika asoslari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2021.
2.Ishmuhamedov R. Innovatsion pedagogik texnologiyalar. – Toshkent:
Fan, 2020.
3.Azizxo‘jayeva N.N. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat. –
Toshkent, 2019.
4.Yo‘ldoshev J., Usmonov S. Zamonaviy pedagogik texnologiyalarni
amaliyotga joriy etish. – Toshkent, 2022.
5. O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent,
2023.
6.Musurmonova O. Oila ma’naviyati va tarbiya asoslari. – Toshkent:
Ma’naviyat, 2020.
7.Hasanboyeva O. Pedagogika nazariyasi. – Toshkent, 2021.
8.Egamberdiyeva N. Tarbiya texnologiyalari. – Toshkent: Fan va
texnologiya, 2022.
