MAKTABGACHA TAʼLIM TASHKILOTI DIREKTORI FAOLIYATIDA ILG'OR PEDAGOGIK TAJRIBALARNI JORIY ETISH
Keywords:
maktabgacha ta’lim, direktor, ilg‘or pedagogik tajriba, innovatsiya, pedagogik mahorat, ta’lim sifati, boshqaruv.Abstract
Maqolada maktabgacha ta’lim tashkiloti direktori faoliyatida
ilg‘or pedagogik tajribalarni joriy etish, innovatsion metodlardan foydalanish va
pedagoglarning kasbiy mahoratini rivojlantirish masalalari yoritilgan.
Shuningdek, ta’lim-tarbiya sifatini oshirishda samarali boshqaruvning
ahamiyati ochib berilgan.
References
1. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. 2020-yil 23
sentabr, O‘RQ-637.
2. O‘zbekiston Respublikasining “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi
Qonuni. 2019-yil 16-dekabr, O‘RQ-595.
3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 8-maydagi PQ-4312-son
qarori. “O‘zbekiston Respublikasi maktabgacha ta’lim tizimini 2030-yilgacha
rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”.
4. Muxammadieva Maloxat Maxmudovna “Maktabgacha ta’lim tashkiloti
direktorining faoliyat uslubini boshqarish” https://doi.org/10.5281/zenodo.14266268
5. Fullan, M. The New Meaning of Educational Change. 4th ed. New York:
Teachers College Press, 2007.
6. OECD. Starting Strong V: Transitions from Early Childhood Education and
Care to Primary Education. OECD Publishing, 2017.
