INTERFAOL TA’LIM METODLARI VA RIVOJLANTIRUVCHI TA’LIM TEXNOLOGIYALARINING TA’LIM JARAYONIDAGI DIDAKTIK IMKONIYATLARI
Keywords:
Zamonaviy ta’lim tizimida ta’lim oluvchiga ma’lum hajmdagi bilimlarni yetkazish bilan bir qatorda, uning mustaqil fikrlashi, muammoli vaziyatlarni tahlil qilishi, o‘z nuqtayi nazarini asoslay olishi va egallagan bilimlarini amaliy faoliyatda qo‘llashi uchun zarur sharoitlarni yaratish muhim ahamiyat kasb etmoqda.Abstract
Ushbu maqolada zamonaviy ta’lim jarayonida interfaol ta’lim metodlari va
rivojlantiruvchi ta’lim texnologiyalaridan foydalanishning pedagogik-didaktik
imkoniyatlari tahlil qilingan. Ta’lim oluvchilarning mustaqil fikrlashi, ijodiy
yondashuvi, mantiqiy xulosa chiqarishi, jamoada ishlashi va o‘zlashtirilgan bilimlarni
amaliy faoliyatga tatbiq eta olishini rivojlantirish masalalariga alohida e’tibor
qaratilgan. Tadqiqotning amaliy qismi Buxoro viloyati Olot tuman texnikumida ishlab
chiqarish ta’lim ustasi Nazarova Nilufar tomonidan tashkil etilgan master-klass
asosida yoritilgan. Master-klass davomida muallif tomonidan ishlab chiqilgan “Anor”,
“Kulcha”, “Kuz o‘yini”, “Raketa va meteoritlar”, “12 lahza”, “Mening yilim” va
“Zakovat o‘yini” interfaol metodlarining qo‘llanish mexanizmlari namoyish etilgan.
Shuningdek, “Anor”, “Kulcha”, “Kuz o‘yini” va “Raketa va meteoritlar”
metodlarining turli fanlarga, jumladan kasbiy fanlarga moslashtirish imkoniyatlari
asoslangan. Tadqiqot natijalari interfaol metodlarni aniq didaktik maqsad asosida
qo‘llash ta’lim oluvchilarning bilish faolligini kuchaytirish, nazariy bilimlarni amaliy
References
1.
ADABIYOTLAR
Dewey J. Experience and Education. — New York: Macmillan, 1938.
2. Vygotsky L. S. Mind in Society: The Development of Higher Psychological
