ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА КАК ФАКТОР ОБНОВЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПОДХОДОВ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ
Keywords:
цифровизация образования, информационные технологии, педагогика, русский язык, литература, цифровая образовательная среда, искусственный интеллект, образовательные платформы, методика преподавания.Abstract
В статье рассматривается значение цифровизации
образовательного процесса в системе современного высшего образования.
Особое внимание уделяется влиянию информационных технологий на
обновление педагогических подходов в преподавании русского языка и
литературы. Автор анализирует возможности использования цифровых
образовательных ресурсов, электронных платформ, мультимедийных
материалов и инструментов искусственного интеллекта в организации учебной
деятельности студентов. Подчёркивается, что цифровые технологии не
заменяют традиционную педагогическую работу, а расширяют методический
потенциал
преподавателя,
усиливают интерактивность обучения и
способствуют более осознанному усвоению учебного материала. В статье
раскрывается роль преподавателя как организатора цифровой образовательной
среды и наставника, направляющего студентов к грамотному, ответственному и
критическому использованию информационных ресурсов.
References
1.
Роберт И. В. Теория и методика информатизации образования. — М.:
БИНОМ, 2021.
2.
Полат Е. С. Современные педагогические и информационные технологии
в системе образования. — М.: Академия, 2022.
3.
Захарова И. Г. Информационные технологии в образовании. — М.:
Академия, 2020.
4.
Селевко Г. К. Современные образовательные технологии. — М.: Народное
образование, 2021.
5.
Соловова Е. Н. Методика обучения иностранным языкам. — М.:
Просвещение, 2022.
6.
Пассов Е. И. Основы коммуникативной методики обучения иноязычному
общению. — М.: Просвещение, 2021.
7.
Гальскова Н. Д., Гез Н. И. Теория обучения иностранным языкам. — М.:
Академия, 2021.
8.
2020.
9.
Львов М. Р. Методика преподавания русского языка. — М.: Академия,
UNESCO. Technology in Education: A Tool on Whose Terms? — Paris:
UNESCO, 2023.
10.
OECD. Digital Education Outlook. — Paris: OECD Publishing, 2023.
