FIZIKA FANINI O'QITISHDA ZAMONAVIY PEDAGOGIK INAVATSION USULLARDAN SAMARALI FOYDALANISH
Keywords:
fizika ta’limi, pedagogik innovatsiya, virtual laboratoriya, muammoli o‘qitish, kompyuter simulyatsiyasi, ta’lim sifati, amaliy kompetensiya, kognitiv faollik.Abstract
Ushbu maqolada umumiy o‘rta va oliy ta’lim tizimida fizika fanini
o‘qitish samaradorligini oshirish, dars jarayoniga zamonaviy pedagogik innovatsion
metodlar va raqamli resurslarni uzviy integratsiya qilish masalalari tadqiq etilgan.
Fizika ta’limida muammoli o‘qitish, loyihaviy ta’lim texnologiyasi, interaktiv virtual
laboratoriyalar va kompyuter simulyatsiyalarining o‘quvchilar ilmiy-tanqidiy
tafakkuri hamda amaliy ko‘nikmalarini shakllantirishdagi didaktik salohiyati tahlil
qilingan. An’anaviy tayyor formulalarni yodlashga asoslangan ta’lim modelidan
hodisalarning fizik mohiyatini modellashtirish va keys-stadi metodlari vositasida
chuqur anglashga asoslangan ta’lim modeliga o‘tishning uslubiy asoslari ilgari
surilgan.
References
1. Hake R. R. Interactive-engagement versus traditional methods in secondary and
higher physics education // American Journal of Physics. – 2020. – Vol. 88, No.
1. – pp. 64-79.
2. Ishmuhammedov R. J. Innovatsion texnologiyalar yordamida ta’lim
samaradorligini oshirish yo‘llari. – Toshkent: Nizomiy, 2021. – 160 b.
3. Karimov X. M. Fizika o‘qitish metodikasi va zamonaviy dars ssenariylari. –
Toshkent: O‘qituvchi, 2023. – 198 b.
4. Razumovskiy V. G. Fizika maktab ta’limida ijodiy fikrlash va innovatsion
eksperimentlar // Fizika v shkole. – Moskva, 2022. – № 4. – s. 15-22.
13
Выпуск журнала №-96
