ADABIYOT FANINI O'QITISHDA TA'LIM SIFATI, ZAMONAVIY METODIKA VA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNI INTEGRATSIYA QILISH
Keywords:
adabiyot ta’limi, ta’lim sifati, raqamli texnologiyalar, zamonaviy metodika, integratsiya, virtual makon, badiiy tahlil, estetik tafakkur, loyihaviy ta’lim.Abstract
Ushbu maqolada umumiy o‘rta va oliy ta’lim tizimida adabiyot
fanini o‘qitishda ta’lim sifatini oshirish, zamonaviy adabiy-didaktik metodikalar
hamda raqamli texnologiyalarni uzviy integratsiya qilish masalalari tadqiq etilgan.
Adabiyot darslarida virtual muzeylar, vizual-assotsiativ modellar, audio kitoblar,
interaktiv multimedia platformalari va sun’iy intellekt vositalarining o‘quvchilar
badiiy-estetik tafakkurini rivojlantirishdagi didaktik imkoniyatlari ilmiy jihatdan
asoslangan. Shuningdek, an’anaviy matnni shunchaki o‘qish va qayta hikoyalash
modelidan ijodiy-tahliliy, muammoli va raqamlashtirilgan ta’lim modeliga o‘tishning
uslubiy asoslari hamda adabiy ta’limning sifat ko‘rsatkichlarini tubdan yangilash
bo‘yicha metodik tavsiyalar ishlab chiqilgan.
References
1. Beach R., Moore J. Literacy learning and literature teaching through digital
technologies and media analysis // Journal of Adolescent & Adult Literacy. –
2021. – Vol. 64, No. 4. – pp. 423-437.
2. Hayitmetov A. Mumtoz adabiyot asarlarini o‘qitishda zamonaviy va interaktiv
metodlar. – Toshkent: O‘qituvchi, 2022. – 156 b.
3. Mirzayev S. Adabiyot o‘qitish metodikasi va zamonaviy pedagogik
texnologiyalar. – Toshkent: Universitet, 2023. – 176 b.
4. To‘xliyev B. Adabiyot o‘qitish metodologiyasi asoslari. – Toshkent: Yangi asr
avlodi, 2021. – 210 b.
5. Willingham D. T. Digital era and literature education: cognitive aspects,
challenges and new methods // Journal of Educational Psychology. – 2020. –
Vol. 112, No. 2. – pp. 195-208.
