"ALISHER NAVOIY "XAMSA" ASARLARIDA INSONIYLIK VA MA’NAVIYAT G‘OYALARINING PEDAGOGIK TALQINI"
Keywords:
Alisher Navoiy, Xamsa, insoniylik, ma’naviyat, komil inson, ma’naviy tarbiya, pedagogik talqin, mantiqiy fikrlash, tanqidiy fikrlash, badiiy matn, didaktik material.Abstract
Ushbu tezisda Alisher Navoiyning "Xamsa" asarlarida ilgari surilgan
insoniylik va ma’naviyat g‘oyalarining pedagogik talqini yoritilgan. Tadqiqotda
"Hayrat ul-abror", "Farhod va Shirin", "Layli va Majnun", "Sab’ai sayyor" hamda
"Saddi Iskandariy" dostonlaridagi ma’naviy-axloqiy qarashlar tahlil qilinib, ularning
yosh avlodni komillik ruhida tarbiyalashdagi o‘rni ochib berilgan. Shuningdek,
"Xamsa" matnlari asosida mantiqiy va tanqidiy fikrlash kompetensiyalarini
rivojlantirish imkoniyatlari hamda pedagogik amaliyotda qo‘llash metodlari
yoritilgan.
References
1.
Mirziyoyev Sh.M. Yangi O‘zbekiston strategiyasi. – Toshkent:
O‘zbekiston, 2021. – 464 b.2.
Navoiy A. Xamsa. Mukammal asarlar to‘plami. 20 jildlik. 8-jild. –
Toshkent: Fan, 1991. – 560 b.
3.
Navoiy A. Mahbub ul-qulub. Mukammal asarlar to‘plami. 14-jild. – Toshkent: Fan, 1998. – 320 b.
4.
Komilov N. Komil inson haqida to‘rt risola. – Toshkent:
Ma’naviyat, 1997. – 184 b.
5.
Haqqulov I. Navoiyga qaytish. – Toshkent: Fan, 2007. – 286 b.
6.
7.
Hayitmetov A. Navoiy dahosi. – Toshkent: Fan, 1970. – 276 b.
Sirojiddinov Sh. Alisher Navoiy. – Toshkent: Yoshlar nashriyot
uyi, 2021. – 336 b.
8.
Tolipov O‘.Q., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning
tatbiqiy asoslari. – Toshkent: Fan, 2006. – 260 b.
9.
Ishmuhamedov R. Innovatsion pedagogik texnologiyalar. –
Toshkent: Fan va texnologiya, 2013. – 208 b.
10. Azizxo‘jayeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik
mahorat. – Toshkent: TDPU, 2006. – 192 b.
