BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARIDA MATEMATIK SAVODXONLIKNI SHAKILLANTIRISHDA AL-XORAZMIY ARIFMETIKASINING AHAMIYATI
Keywords:
Al-Xorazmiy; arifmetika; matematika; boshlang‘ich ta’lim; savodxonlik; mantiqiy fikrlash; raqam tizimi.Abstract
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida matematik
savodxonlikni rivojlantirish jarayonida buyuk alloma Muhammad ibn Muso al
Xorazmiy asarlari va u ilgari surgan arifmetika g‘oyalari asosida o‘qitishning
ahamiyati yoritilgan. Shuningdek, arifmetika fanining tarixiy ildizlari, o‘quvchilarda
mantiqiy fikrlashni shakllantirishdagi ro‘li ham tahlil qilinadi.
References
1.Tursunov, F. Tarixiy va zamonaviy arifmetika metodlari. O‘zbekiston Respublikasi
ta'lim instituti, 2018.
2.Qodirov A. Matematika o‘qitish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2021.
3.Karimova M. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida matematik tafakkurni
shakllantirish. – TDIU ilmiy jurnali, 2023.
4.UNESCO. Mathematical Literacy in Primary Education: Concept and Practice. –
Paris, 2020.
5.Jo‘rayev N. Al-Xorazmiy ilmiy merosi va uni ta’lim jarayonida qo‘llash. –
O‘zbekiston Milliy universiteti ilmiy to‘plami, 2022
