МУХАНДИС КАДРЛАР ТАЙЁРЛАШДА CASE-STUDY МЕТОДИНИНГ ИЛМИЙ ТАДҚИҚОТЛАРДАГИ ЗАМОНАВИЙ ЕЧИМИ ВА УНИ ИННОВАЦИОН ТЕХНОЛОГИЯЛАР АСОСИДА ТАКОМИЛЛАШТИРИШ ЧОРАЛАРИ
Keywords:
Муҳандислик графикаси, кейс асосида таълим, сунъий интеллект, фазовий тасаввур, САПР таълими, адаптив ўрганиш, рақамли портфолио, мустақил таълим.Abstract
Мақолада муҳандислик, техник ва аниқ фанларни ўқитишда кейс-стади
(case-study) методини тадбиқ этишнинг замонавий илмий-педагогик ечимлари ва
хорижий ҳамда маҳаллий тажрибалар таҳлили баён этилган. Тадқиқотда
бўлажак муҳандисларнинг график компетенцияларини шакллантириш
мезонлари аниқланиб, муҳандислик графикаси фанида амалий вазиятларни
ҳосил қилувчи услубий қарама-қаршиликлар тизимлаштирилган. Муаллиф
томонидан график фанлар мазмунини рақамли технологиялар ва сунъий
интеллект (AI) воситалари билан боғловчи, талабаларнинг мустақил таълим
траекториясини ва рақамли портфолиосини шакллантиришга хизмат қилувчи
педагогик интеграция модели таклиф этилган.
References
1. А.М. Деркач, Кейс-метод в обучении органической химии при подготовке
технологов пищевой промышленности в системе среднего профессионального