MOODLE PLATFORMASINING IQTISODIY TA'LIMDAGI AFZALLIKLARI
Keywords:
Moodle, masofaviy ta'lim, iqtisodiy ta'lim, elektron ta'lim, LMS, raqamli platformalar, ta'lim texnologiyalari.Abstract
Ushbu maqolada Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning
Environment) masofaviy ta'lim platformasining iqtisodiy ta'lim sohasidagi
imkoniyatlari va afzalliklari tahlil qilinadi. Maqolada platformaning interfaoli o'quv
jarayonini tashkil etishdagi o'rni, o'quv materiallarini boshqarish tizimi, baholash va
nazorat mexanizmlari, shuningdek, ta'lim samaradorligini oshirishdagi roli ko'rib
chiqiladi. Tadqiqot natijalari Moodle platformasining zamonaviy iqtisodiy ta'lim
talablarini qondirishga to'liq moslashganligini ko'rsatadi.
References
1. Suyarov A.M. Raqamli ta'lim texnologiyalari: nazariya va amaliyot. —
Toshkent: Iqtisodiyot, 2021. — 245 b.
2. Suyarov A.M. Elektron ta'lim tizimlarini joriy etishning metodologik asoslari
// Iqtisodiyot va ta'lim. — 2020. — №3. — B. 112–119.
3. Suyarov A.M. Case-study va simulyatsiya usullarini elektron muhitda
qo'llash // Zamonaviy ta'lim. — 2022. — №7. — B. 45–52.
4. Suyarov A.M. Oliy ta'limda avtomatlashtirilgan baholash tizimlarining
imkoniyatlari // Pedagogika va psixologiya. — 2019. — №2. — B. 78–85.
5. Dougiamas M., Taylor P. Moodle: Using Learning Communities to Create an
Open Source Course Management System // Proceedings of the EDMEDIA. — 2003.
— P. 171–178.
6. O'zbekiston Respublikasi Prezidentining «Raqamli O'zbekiston – 2030»
strategiyasi to'g'risidagi Farmoni. — Toshkent, 2020.
7. Holmberg B. Distance Education: A Survey and Bibliography. — London:
Kogan Page, 1977. — 186 p.
