BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING IJODIY VA MANTIQIY FIKRLASHINI STEAM HAMDA SUN’IY INTELLEKT ORQALI RIVOJLANTIRISH.

Authors

  • Boyjigitov Shuhrat Author
  • Ziyadullayeva Dilnoza Author
  • Yuldosheva Navbahor Author

Keywords:

STEAM ta’limi, sun’iy intellekt, boshlang‘ich ta’lim, ijodiy fikrlash, mantiqiy fikrlash, innovatsion texnologiyalar, raqamli pedagogika.

Abstract

Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining ijodiy va mantiqiy fikrlash 
qobiliyatlarini rivojlantirishda STEAM yondashuvi hamda sun’iy intellekt 
texnologiyalaridan foydalanishning pedagogik imkoniyatlari tahlil qilingan. 
Zamonaviy ta’lim tizimida o‘quvchilarning mustaqil fikrlashi, muammolarni hal qilish 
ko‘nikmalari va innovatsion yondashuvlarini shakllantirish dolzarb masalalardan biri 
hisoblanadi. Tadqiqotda STEAM ta’limining fanlararo integratsiyasi hamda sun’iy 
intellekt vositalarining ta’lim jarayonidagi o‘rni yoritilgan.

References

1. Azizxo‘jayeva N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. Toshkent,

2018.

2019.

2. Holmes W., Bialik M., Fadel C. Artificial Intelligence in Education. Boston,

3. O‘zbekiston Respublikasi. Ta’lim to‘g‘risidagi Qonun.

4. Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalar. Toshkent, 2017.

5. Yakman G. STEAM Education: An Overview of Creating a Model of

Integrative Education. 2008.

Downloads

Published

2026-08-01 — Updated on 2026-05-26

Versions

Issue

Vol. 94 No. 1 (2026): ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ|Выпуск журнала №-94|Часть-1

Section

Articles

How to Cite

BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING IJODIY VA MANTIQIY FIKRLASHINI STEAM HAMDA SUN’IY INTELLEKT ORQALI RIVOJLANTIRISH. (2026). ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 94(1), 481-487. https://alpharesearchs.com/index.php/obr/article/view/1000 (Original work published 2026)