TA’LIM SOHASINI RIVOJLANTIRISHDA MENEJMENTNING SALMOG‘INI OSHIRISH VA FAOLIYATNI KUCHAYTIRISH YO‘NALISHLARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: ta’lim menejmenti, strategik boshqaruv, pedagogik yetakchilik, ta’lim sifati, inson kapitali, raqamli boshqaruv, institutsional avtonomiya, hisobdorlik, natijadorlik indikatorlari, resurs samaradorligi, manfaatdor tomonlar, uzluksiz rivojlanish.Abstract
Annotatsiya. Maqolada ta’lim sohasini rivojlantirishda menejmentning rolini kuchaytirish masalasi O‘zbekiston ta’lim tizimi misolida o‘rganiladi. Tadqiqotning maqsadi ta’lim tashkilotlarida boshqaruv faoliyatini o‘quv natijalari, resurslardan foydalanish va institutsional hisobdorlik bilan bog‘laydigan yo‘nalishlarni asoslashdan iborat. Rasmiy statistik ma’lumotlar, xalqaro baholash natijalari hamda ta’lim yetakchiligi bo‘yicha xalqaro tavsiyalar deskriptiv va qiyosiy tahlil qilinadi. Tahlil ta’lim ko‘lamining kengayishi bilan boshqaruv salohiyatini rivojlantirish zarurati o‘rtasidagi bog‘liqlikni yoritadi.References
1. O‘zbekiston Respublikasi. Ta’lim to‘g‘risida. 2020-yil 23-sentabrdagi O‘RQ-637-son Qonun. https://lex.uz/docs/-5013007
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti. O‘zbekiston Respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida. 2019-yil 8-oktabrdagi PF-5847-son Farmon. https://lex.uz/docs/-4545884
3. O‘zbekiston Respublikasi Milliy statistika qo‘mitasi. Talabalar soni 1,5 mln nafarga yetdi: ayollar ulushi yuqori. 17.06.2026. https://stat.uz/uz/matbuot-markazi/qo-mita-yangiliklar/68784
4. O‘zbekiston Respublikasi Milliy statistika qo‘mitasi. O‘zbekistonda xorijiy OTMlar soni 30 taga yetgan. 01.12.2025. https://stat.uz/uz/matbuot-markazi/qo-mita-yangiliklar/65503-zbekistonda-khorizhij-otmlar-soni-30-taga-etgan-2
5. OECD. PISA 2022 Results (Volume I and II) – Country Notes: Uzbekistan. Paris: OECD, 2023. https://www.oecd.org/en/publications/pisa-2022-results-volume-i-and-ii-country-notes_ed6fbcc5-en/uzbekistan_2bb94bf1-en.html
6. UNESCO. Global Education Monitoring Report 2024/5: Leadership in education – Lead for learning. Paris: UNESCO, 2024. https://www.unesco.org/reports/gem-report/en/2024
7. UNESCO. Recommendations. Global Education Monitoring Report 2024/5. 2024. https://www.unesco.org/reports/gem-report/en/2024-recommendations
