XAVFSIZLIK MAKTABI BOLALARNI FAVQULODDA HOLATLARDA TO‘G‘RI HARAKATGA O‘RGATISH
Abstract
Annotatsiya: Mazkur maqola Oʻzbekiston sharoitida bolalarni favqulodda holatlarga tayyorlash masalasiga bagʻishlanadi. Bugungi kunda tabiiy va texnogen xavf-xatarlarning ortib borayotgani bolalarda xavfsizlik madaniyatini shakllantirishni muhim ijtimoiy vazifaga aylantirmoqda. “Xavfsizlik maktabi” tushunchasi orqali bolalarni favqulodda vaziyatlarda toʻgʻri harakat qilishga oʻrgatish, ularning hayoti va sogʻligini muhofaza qilishning samarali mexanizmlari yoritib beriladi.
Maqolada yongʻin, zilzila, kuchli shamol, suv toshqini va boshqa favqulodda holatlar paytida bolalarning oʻzini tutish qoidalari batafsil bayon etiladi. Ta’lim muassasalarida xavfsizlik bo‘yicha nazariy bilimlar bilan bir qatorda amaliy mashg‘ulotlar, treninglar va ko‘rgazmali mashqlarni tashkil etishning ahamiyati asoslab beriladi. Bolalarda vahimaga berilmaslik, tez va to‘g‘ri qaror qabul qilish, atrofdagilarga yordam ko‘rsatish kabi muhim hayotiy ko‘nikmalarni rivojlantirish masalalariga alohida e’tibor qaratiladi.
Shuningdek, maqolada ota-onalar, pedagoglar va mas’ul tashkilotlarning o‘zaro hamkorligi bolalarni favqulodda holatlarga tayyorlashda muhim omil ekanligi ta’kidlanadi. Oilada va maktabda xavfsizlik qoidalarini muntazam tushuntirib borish, bolalarning yosh xususiyatlarini inobatga olgan holda tarbiyaviy ishlarni olib borish zarurligi ko‘rsatib o‘tiladi. Profilaktik tadbirlar orqali favqulodda vaziyatlarning salbiy oqibatlarini kamaytirish, bolalarda mas’uliyat va hushyorlikni oshirish mumkinligi ilmiy va amaliy jihatdan asoslanadi.
Mazkur maqola ta’lim sohasi xodimlari, ota-onalar hamda bolalar xavfsizligi bilan shug‘ullanuvchi mutaxassislar uchun foydali bo‘lib, Oʻzbekistonda xavfsiz va barqaror ta’lim muhitini shakllantirishga xizmat qiladi.
References
1. Oʻzbekiston Respublikasi Favqulodda vaziyatlar vazirligi. Favqulodda holatlarda aholini muhofaza qilish bo‘yicha uslubiy qo‘llanma. Toshkent, 2020.
2. Oʻzbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi. Umumta’lim muassasalarida hayot faoliyati xavfsizligi fanini o‘qitish bo‘yicha tavsiyalar. Toshkent, 2021.
3. Abduqodirov A., Karimova D. Bolalar xavfsizligi va favqulodda holatlarga tayyorgarlik asoslari. O‘quv-uslubiy qo‘llanma. Toshkent, 2019.
4. Ismoilov B. Favqulodda vaziyatlarda to‘g‘ri harakat qilish madaniyati. Ilmiy maqolalar to‘plami. Toshkent, 2018.
5. Rasulova N. Maktab yoshidagi bolalarda xavfsizlik madaniyatini shakllantirish. Pedagogika yo‘nalishidagi ilmiy maqola. Toshkent, 2020.
6. Oʻzbekiston Respublikasi qonun hujjatlari. Aholi va hududlarni favqulodda vaziyatlardan muhofaza qilish to‘g‘risida. Toshkent.
7. Pedagogik tadqiqotlar to‘plami. Ta’lim jarayonida profilaktik va tarbiyaviy ishlarning ahamiyati. Toshkent, 2022.
