O'RTA MAXSUS VA KASBIY TA'LIM TASHKILOTLARINI DAVLAT AKKREDITATSIYASIDAN O'TKAZISHDA EKSPERTIZA SIFATINI OSHIRISHNING ILMIY-METODIK ASOSLARI
Keywords:
Kalit so'zlar: davlat akkreditatsiyasi, ekspertiza sifati, o'rta maxsus ta'lim, kasbiy ta'lim, sifat ta'minoti, ekspert kompetentligi, akkreditatsiya mezonlari, ta'lim sifati menejmenti.Abstract
Annotatsiya: Mazkur maqolada o'rta maxsus va kasbiy ta'lim tashkilotlarini davlat akkreditatsiyasidan o'tkazish jarayonida ekspertiza sifatini oshirish masalalari ilmiy-metodik jihatdan tahlil qilingan. Akkreditatsiya ekspertizasining mohiyati, tamoyillari, amaldagi muammolari yoritilgan hamda ekspert faoliyatining obyektivligi, shaffofligi va natijadorligini ta'minlovchi metodik yondashuvlar, kriterial baholash tizimi va raqamli instrumentlar taklif etilgan. Xulosa qismida ekspertiza sifatini oshirishga yo'naltirilgan amaliy tavsiyalar keltirilgan.
References
1. O'zbekiston Respublikasi Prezidentining «O'zbekiston Respublikasida ta'lim-tarbiya tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to'g'risida»gi Farmoni.
2. O'zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining ta'lim muassasalarini davlat akkreditatsiyasidan o'tkazish tartibi to'g'risidagi qarori.
3. Allaberganov R. Ta'lim sifatini ta'minlashning zamonaviy modellari. — Toshkent: Fan va texnologiya, 2023.
4. Karimov Sh.S. Kasbiy ta'lim sifatini baholashning xalqaro tajribasi. — Toshkent: Ilm-ziyo, 2022.
5. OECD. Quality Assurance in Vocational Education and Training: International Approaches. Paris: OECD Publishing, 2021.
6. UNESCO-UNEVOC. Accreditation and Quality Assurance in TVET Institutions. Bonn, 2022.
7. Normatov B.A. Ta'lim menejmenti va sifat nazorati. — Toshkent: TDPU nashriyoti, 2024.
