РАЗВИТИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

Abstract

В статье рассматривается роль критического мышления в современной методике преподавания английского языка. Проанализированы теоретические основания подхода, причины ограниченной эффективности традиционных моделей обучения, представлены шесть верифицированных техник развития аналитических навыков в языковом классе, а также рассмотрены инструменты оценки достигнутых результатов. Обсуждаются типичные методические ошибки и способы их устранения. Приведены количественные данные о результативности отдельных техник, полученные в ходе педагогического эксперимента.