РАЗВИТИЕ МАТЕМАТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ АКАДЕМИЧЕСКОГО ЛИЦЕЯ ЧЕРЕЗ РЕШЕНИЕ ОЛИМПИАДНЫХ ЗАДАЧ

Abstract

В статье рассматривается роль олимпиадных задач в развитии математического мышления учащихся академического лицея. Особое внимание уделяется формированию у обучающихся логического и критического мышления, умения анализировать условие задачи, находить нестандартные способы решения и обосновывать полученный результат. Рассматриваются основные методы работы с олимпиадными задачами и возможности их использования на уроках математики и во внеурочной деятельности.