TARIX FANINI O‘QITISH JARAYONIDA O‘QUVCHILARNING HUQUQIY MADANIYATINI SHAKLLANTIRISHNING ZAMONAVIY PEDAGOGIK METODLARI

Authors

  • Shokirov Shamshod Shuhratjon o‘g‘li Author

Keywords:

tarix ta’limi, huquqiy madaniyat, huquqiy ong, fuqarolik tarbiyasi, interfaol metodlar, qonun ustuvorligi, tarix va huquq integratsiyasi, pedagogik texnologiyalar, huquqiy tarbiya.

Abstract

Mazkur maqolada tarix fanini o‘qitish jarayonida o‘quvchilarning huquqiy madaniyatini shakllantirishning nazariy va amaliy asoslari yoritilgan. Tarixiy voqealar, davlat va huquq taraqqiyoti, buyuk ajdodlarimizning adolat va qonun ustuvorligiga oid qarashlari orqali o‘quvchilarda huquqiy ong, fuqarolik mas’uliyati va qonunlarga hurmat tuyg‘usini rivojlantirish masalalari tahlil qilingan. Shuningdek, ta’lim jarayonida interfaol metodlar, muammoli ta’lim, tarixiy-huquqiy vaziyatlar tahlili, munozara va loyiha metodlaridan foydalanishning pedagogik imkoniyatlari ko‘rib chiqilgan. Maqolada tarix va huquq ta’limi integratsiyasini kuchaytirish, o‘quvchilarning mustaqil fikrlashi hamda ijtimoiy faolligini rivojlantirish bo‘yicha amaliy tavsiyalar berilgan.

Author Biography

  • Shokirov Shamshod Shuhratjon o‘g‘li

    Ish joyi: Buxoro viloyati Romitan tumani 3-son texnikumi, tarix fani o‘qituvchisi
    Ta’lim muassasasi: Buxoro davlat pedagogika instituti magistratura bo‘limi
    Mutaxassislik: Ijtimoiy-gumanitar fanlarni o‘qitish metodikasi (huquq ta’limi)

References

Downloads

Published

2026-10-23

Issue

Vol. 60 No. 2 (2026): Modern education and development

Section

Articles