BOLALARDA DISGRAFIYA VA DISLEKSIYANI ANIQLASH HAMDA KORREKSIYALASHNING SAMARALI USULLARI

Authors

  • Bozarovna Zuhra Author
  • Azimova Dilnoza Sherzodovna Author

Keywords:

disgrafiya, disleksiya, o‘qish buzilishi, yozuv buzilishi, fonematik idrok, fonologik qayta ishlash, logopedik diagnostika, korreksion ta’lim.

Abstract

Mazkur maqolada bolalarda yozish va o‘qish ko‘nikmalarining buzilishi bilan bog‘liq disgrafiya va disleksiyani aniqlash, ularning o‘ziga xos xususiyatlarini farqlash hamda logopedik korreksiya usullari tahlil qilinadi. O‘qish va yozish jarayonlarini baholashda fonologik qayta ishlash, tovush-harf munosabatlarini o‘zlashtirish, fonematik idrok, grafomotor ko‘nikmalar va til rivojlanishining ahamiyati yoritiladi. Shuningdek, individual yondashuv, tizimli mashg‘ulotlar va korreksiya samaradorligini baholash mezonlari bayon etiladi.

Author Biographies

  • Bozarovna Zuhra

    Alfraganus universiteti

    Ijtimoiy fanlar fakulteti

    Maxsus pedagogika(Logopediya) yo`nalishi

    4-bosqich talabasi

  • Azimova Dilnoza Sherzodovna

    Ilmiy rahbar: Alfraganus universiteti

    v.b dotsent PhD

References

Downloads

Published

2026-10-23

Issue

Vol. 60 No. 2 (2026): Modern education and development

Section

Articles