BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA O‘QISHGA BO‘LGAN QIZIQISHNI SHAKLLANTIRISHNING PSIXOLOGIK ASOSLARI
Keywords:
Boshlang‘ich ta’lim, ichki motivatsiya, psixologik omillar, kognitiv rivojlanish, o‘yinli texnologiyalar, yaqin rivojlanish zonasi, individual yondashuv.Abstract
Mazkur maqola boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘quv faoliyatiga bo‘lgan ichki motivatsiyasini shakllantirishning psixologik mexanizmlariga bag‘ishlangan. Tadqiqot doirasida 7–10 yoshli o‘quvchilarning kognitiv va emotsional rivojlanish xususiyatlari tahlil qilinib, ta’lim samaradorligini oshirishda "yaqin rivojlanish zonasi" nazariyasining ahamiyati yoritilgan. Maqolada o‘qituvchi va o‘quvchi o‘rtasidagi psixologik hamkorlik muhitini yaratish, o‘yinli texnologiyalar
hamda individual yondashuv metodlari orqali o‘quvchilarning bilim olishga bo‘lgan qiziqishini barqarorlashtirish yo‘llari ilmiy asoslab berilgan.
References
Downloads
Published
2026-10-22
Issue
Section
Articles
