ГАПИРМАЙДИГАН БОЛАЛАР БИЛАН ИШЛАШДА PECS КАРТОЧКАЛАРИДАН ФОЙДАЛАНИШНИНГ АҲАМИЯТИ
Keywords:
логопедия, нутқ ривожланиши, гапирмайдиган болалар, PECS, муқобил мулоқот, визуал қўллаб-қувватлаш, аутизм спектри, эрта аралашув, коммуникатив компетенция.Abstract
Ушбу мақолада оғзаки нутқи шаклланмаган ёки нутқий мулоқотида сезиларли қийинчиликлари бўлган болалар билан логопедик ишни ташкил этиш масалалари ёритилади. Боланинг мулоқот эҳтиёжларини аниқлаш, муқобил ва қўшимча мулоқот (AAC) воситаларидан фойдаланиш, PECS — расмли мулоқот алмашинуви тизимининг имкониятлари ҳамда уни таълим жараёнига жорий этиш тамойиллари таҳлил қилинади. Шунингдек, логопед, ота-она ва педагог ҳамкорлигининг аҳамиятига эътибор қаратилади.
References
Downloads
Published
2026-10-18
Issue
Section
Articles