OLIY TA’LIMDA DUOLINGO, CHATGPT KABI PLATFORMALAR ORQALI TIL O‘RGANISH SAMARADORLIGINI OSHIRISH

Abstract

Ushbu maqolada oliy ta’lim tizimida Duolingo, ChatGPT kabi raqamli va sun’iy intellektga asoslangan platformalar orqali til o‘rganish samaradorligini oshirish masalalari tahlil qilinadi. Maqolada mobil ilovalar, adaptiv mashqlar, chatbotlar, katta til modellari va avtomatik feedback vositalarining chet tilini o‘rganish jarayoniga ta’siri yoritilgan. Shuningdek, ushbu platformalardan foydalanishning imkoniyatlari, didaktik afzalliklari, xatarlari va ularni oliy ta’limdagi til o‘qitish jarayoniga metodik integratsiya qilish yo‘llari ko‘rib chiqiladi.