TARIX FANINI O‘QITISHDA SUN'IY INTELLEKT TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISHNING ILMIY-PEDAGOGIK ASOSLARI

Abstract

Mazkur maqolada tarix fanini o‘qitish jarayonida sun'iy intellekt texnologiyalaridan foydalanishning ilmiy-pedagogik asoslari, didaktik imkoniyatlari hamda ta'lim samaradorligini oshirishdagi o‘rni tahlil qilingan. Tadqiqot davomida sun'iy intellektga asoslangan ta'lim platformalari, aqlli o‘quv tizimlari, virtual tarixiy rekonstruksiyalar, raqamli arxivlar va generativ sun'iy intellekt vositalarining tarix ta'limiga integratsiyalashuvi o‘rganildi. Shuningdek, mazkur texnologiyalar yordamida o‘quvchilarda tarixiy tafakkur, tanqidiy fikrlash, axborot bilan ishlash kompetensiyalari hamda mustaqil tadqiqotchilik ko‘nikmalarini rivojlantirish imkoniyatlari ilmiy jihatdan asoslandi