OLIY TA’LIMDA OLIY MATEMATIKA FANINI O‘QITISHDA INNOVATSION PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNING O‘RNI VA TAHLILI

Authors

  • Egamqulova Xolida Author
  • Ziyayeva Mavluda Author

Keywords:

Oliy matematika, oliy ta’lim, innovatsion pedagogik texnologiyalar, raqamli didaktika, faol o‘qitish, muammoli ta’lim, loyihaviy ta’lim, aralash ta’lim (Blended Learning), matematik dasturiy ta’minot, sun’iy intellekt, adaptiv ta’lim, kognitiv yuklama.

Abstract

Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalarida oliy matematika fanini o‘qitish jarayonida innovatsion pedagogik texnologiyalarni (IPT) joriy etishning nazariy-metodik asoslari va amaliy samaradorligi atroflicha tahlil qilinadi. An’anaviy didaktik yondashuvlarning cheklovlari fonida, faol o‘qitish metodlari, raqamli vositalar (MATLAB, Mathematica, Python), onlayn platformalar va sun’iy intellektga asoslangan adaptiv tizimlarning talabalarning abstrakt fikrlash qobiliyatini, mantiqiy-tahliliy kompetensiyalarini hamda fanlarga bo‘lgan motivatsiyasini oshirishdagi o‘rni yoritilgan. Tadqiqotda IPTni joriy etishdagi muammolar va ularni bartaraf etish bo‘yicha istiqbolli yechimlar ham ilgari surilgan.

Author Biographies

  • Egamqulova Xolida

    Toshkent viloyati, Yangiyo`l tumani 1-son

    texnikumi, matematika fani o’qituvchilari

  • Ziyayeva Mavluda

    Toshkent viloyati, Yangiyo`l tumani 1-son

    texnikumi, matematika fani o’qituvchilari

References

Downloads

Published

2026-06-27

Issue

Vol. 52 No. 9 (2026): Modern education and development

Section

Articles