MAXSUS TAʼLIM MUHITIDA BILIMLARNI OʻZLASHTIRISH QOBILIYATINI RIVOJLANTIRISH

Abstract

Mazkur maqolada maxsus ta’lim muhitida tahsil olayotgan o‘quvchilarning bilimlarni o‘zlashtirish qobiliyatini rivojlantirish masalasi ilmiy-pedagogik jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotda maxsus ta’limning mohiyati, bilimlarni o‘zlashtirish jarayonining psixologik-pedagogik xususiyatlari, zamonaviy metod va texnologiyalarning ahamiyati ochib beriladi. Shuningdek, differensial va individual yondashuv, inklyuziv tamoyillar hamda innovatsion pedagogik texnologiyalar asosida o‘quvchilarning kognitiv faolligini oshirish yo‘llari asoslab beriladi. Tadqiqot natijalari maxsus ta’lim amaliyotida bilimlarni samarali o‘zlashtirishni ta’minlashga xizmat qiladi.