MARK TVEN HIKOYALARI TARJIMASINING LINGVISTIK TAHLILI(O'ZBEK TILI TARJIMASI MISOLIDA)

Abstract

Ushbu maqolada ingliz tili darslarida interfaol metodlardan foydalanishning ilmiy-pedagogik asoslari va ularning o‘quvchilar lisoniy kompetensiyalarini rivojlantirishdagi samaradorligi tadqiq etilgan. Ta’lim jarayonida keys-stadi, rolli o‘yinlar, aqliy hujum hamda loyihaviy o‘qitish kabi zamonaviy interfaol usullarning qo‘llanish mexanizmlari va ularning lingvistik tahlili yoritilgan. Tadqiqot doirasida an’anaviy ta’lim usullari bilan interfaol yondashuvlarning o‘quvchi motivatsiyasi hamda nutqiy ko‘nikmalariga ta’siri qiyosiy jihatdan baholangan. Olingan natijalar xorijiy tillarni o‘qitishda interfaol muhitni shakllantirish, darslarning kommunikativ yo‘naltirilganligini oshirish va nutqiy to‘siqlarni bartaraf etish bo‘yicha metodik tavsiyalar ishlab chiqishga xizmat qiladi.