«ВЕК ЖИВИ — ВЕК УЧИСЬ…»: ГЛАГОЛ, ЕГО КАТЕГОРИИ И ПРАВОПИСАНИЕ В ИЗУЧЕНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА

Abstract

В статье рассматриваются особенности изучения глагола как одной из важнейших частей речи на уроках русского языка в образовательных учреждениях Узбекистана. Раскрывается значение системной работы над категориями глагола (вид, время, наклонение, лицо, число, род) и правилами его правописания для формирования грамматической компетенции студентов. Особое внимание уделяется современным методам преподавания, интерактивным заданиям, а также роли глагола в развитии устной и письменной речи и повышении интереса к русскому языку и культуре.