MAKTAB OʼQUVCHILARIDA GADJETLARGA QARAMLIK NAMOYON BOʼLʼISHINING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI (KATTA SINF OʼQUVCHILARI MISOLIDA)

Authors

  • Nabiyeva Sarvinoz Botirovna Author

Keywords:

katta sinf oʼquvchisi, gadjetlarga qaramlik, addiktiv xulq-atvor, hissiy tartibsizlanish, ijtimoiy chekinish, irodaviy nazorat, psixoprofilaktika, dofaminergik tizim, virtual identifikatsiya, ekran vaqti.

Abstract

Mazkur maqolada katta sinf oʼquvchilari — yaʼni 15—18 yoshli oʼsmirlar — misolida gadjetlarga qaramlikning tashqi va ichki namoyon boʼish shakllari psixologik jihatdan tahlil qilingan. Tadqiqotda oʼsmir shaxsining hissiy tartibsizlanishi, diqqat va irodaviy nazoratning zaiflashuvi, ijtimoiy muloqotdan chekinish kabi simptomlar koʼrib chiqilgan. J. Bowlby, A. Bandura va D. Olson nazariyalari asosida addiktiv xulq-atvorning koʼrinishlari tizimli ravishda ochib berilgan. Maqolaning xulosa qismida katta sinf oʼquvchilariga yoʼnaltirilgan psixoprofilaktik tadbirlar boʼyicha amaliy tavsiyalar keltirilgan.

Author Biography

  • Nabiyeva Sarvinoz Botirovna

    Toshkent Kimyo xalqaro universiteti

    1-bosqich magistranti

    +998 33-607-77-11

References

Downloads

Published

2026-05-14

Issue

Vol. 50 No. 2 (2026): Modern education and development

Section

Articles