PROFESSIONAL TA’LIM TIZIMIDA SUN’IY INTELLEKT TEXNOLOGIYALARINI JORIY ETISHNING PEDAGOGIK ASOSLARI VA AMALIY IMKONIYATLARI

Abstract

Ushbu ilmiy maqolada zamonaviy professional ta’lim tizimida, xususan texnikumlarda sun’iy intellekt (SI) texnologiyalaridan foydalanishning pedagogik asoslari, metodik jihatlari va amaliy imkoniyatlari tizimli tahlil qilingan. Texnikumlardagi dual ta’lim hamda modul tizimining o‘ziga xos xususiyatlaridan kelib chiqqan holda, SIning o‘quv jarayonini shaxsiylashtirish, amaliy ko‘nikmalarni (Hard Skills) shakllantirish, raqamli simulyatsiyalar yaratish hamda pedagoglar faoliyatini optimallashtirishdagi o‘rni ilmiy asoslab berilgan. Shuningdek, professional ta’lim muhitida SIdan foydalanishga qo‘yiladigan pedagogik-metodik talablar, yuzaga kelishi mumkin bo‘lgan xavflar va ularning yechimlari muhokama qilingan.