ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ У ПОДРОСТКОВ

Abstract

Mazkur maqolada o‘smir yoshdagi o‘quvchilarning rus tilini o‘rganish jarayonidagi psixologik xususiyatlari ilmiy jihatdan tahlil qilingan. Unda motivatsiya, diqqat, xotira va emotsional holatning ta’lim samaradorligiga ta’siri o‘rganildi. Shuningdek, zamonaviy pedagogik va interfaol metodlarning o‘quv jarayonidagi o‘rni yoritildi. Tadqiqot natijalari psixologik omillarni hisobga olish til o‘rganish samaradorligini sezilarli darajada oshirishini ko‘rsatdi.