MILLIY TA’LIM TIZIMLARIGA XALQARO O‘QUV DASTURLARINI INTEGRATSIYA QILISH: ZAMONAVIY MAKTABLAR UCHUN IMKONIYATLAR VA MUAMMOLAR

Abstract

Mazkur maqolada xalqaro o‘quv dasturlarini milliy ta’lim tizimlariga integratsiya qilishning afzalliklari va muammolari tahlil qilinadi. Cambridge va International Baccalaureate (IB) kabi xalqaro dasturlarning ta’lim sifati, global kompetensiyalar va o‘qitish metodologiyalariga ta’siri yoritiladi. Shuningdek, o‘quv dasturlarini moslashtirish, o‘qituvchilar malakasi, moliyaviy xarajatlar hamda milliy qadriyatlarni saqlash bilan bog‘liq muammolar ko‘rib chiqiladi