BOSHLANG‘ICH TA’LIM MATEMATIKA DARSLARIDA “4K” TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH USULLARI VA METODLARI

Abstract

Mazkur maqolada boshlang‘ich ta’lim matematika darslarida “4K” texnologiyalaridan foydalanishning nazariy va amaliy asoslari tahlil qilinadi. Tadqiqotda 4K modeli — kreativlik, tanqidiy fikrlash, kommunikatsiya va hamkorlik kompetensiyalarining mohiyati hamda ularni matematika darslariga integratsiya qilish usullari yoritilgan. Shuningdek, interfaol metodlar, o‘yin texnologiyalari, axborot-kommunikatsiya vositalari orqali o‘quvchilarning bilish faolligini oshirish, mustaqil fikrlashini rivojlantirish va jamoaviy ishlash ko‘nikmalarini shakllantirish masalalari ko‘rib chiqiladi. Natijada, 4K texnologiyalaridan foydalanish ta’lim samaradorligini oshirishi va o‘quvchilarda XXI asr kompetensiyalarini rivojlantirishga xizmat qilishi asoslab beriladi.