OLIY MUSIQIY TA’LIM SHAROITIDA DUTOR DARSLARINI O‘QITISHNING INNOVATSION USULLARI

Abstract

Ushbu maqolada o‘zbek milliy cholg‘u asbobi – dutorni oliy musiqiy ta’lim sharoitida o‘qitishda qo‘llaniladigan innovatsion pedagogik usullar ilmiy jihatdan tahlil etiladi. Muallif an’anaviy o‘qitish metodlarining cheklovlarini ko‘rsatib, raqamli texnologiyalar, interaktiv ta’lim platformalari, qiyosiy cholg‘ushunoslik yondashuvi, loyiha asosida ta’lim, individual o‘qitish tamoyillarini dutor pedagogikasiga integratsiyalash imkoniyatlarini asoslaydi. Maqolada shuningdek O‘zbekiston oliy musiqa ta’lim muassasalarining amaldagi tajribasi va xalqaro hamkorlik istiqbollari muhokama qilinadi.