ПРОЕКТИРОВАНИЕ И КЛИНИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ВЕРИФИКАЦИЯ УНИВЕРСАЛЬНОЙ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОЙ ИИ-ЭКОСИСТЕМЫ STOMAPROJECT: ПАРАДИГМА ГЛУБОКОГО ОБУЧЕНИЯ В АВТОМАТИЗАЦИИ ДИАГНОСТИКИ, ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОЙ ФАРМАКОТЕРАПИИ И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОМ МЕДИЦИНСКОМ ОБРАЗОВАНИИ

Abstract

В статье рассматривается разработка и клиническое обоснование междисциплинарной платформы StomaProject на базе искусственного интеллекта (YOLOv8, LLM). Система автоматизирует диагностику в терапии, хирургии, пародонтологии и детской стоматологии, учитывая междисциплинарные связи с гастроэнтерологией и гинекологией. Особое внимание уделено модулю интеллектуальной фармакотерапии и внедрению ИИ в образовательный процесс медицинских вузов для объективизации оценки знаний студентов.