O’QUVCHILARNI O’RGANISH PRINSIPLARI VA PSIXODIOGNOSTIKA ISHLARI
Keywords:
o‘quvchi, psixodiognostika, psixologik xizmat, diagnostika, kuzatish, suhbat, test, qobiliyat, temperament, shaxs rivojlanishi, individual yondashuv, ta’lim-tarbiya, maktab psixologi.Abstract
Mazkur maqolada o‘quvchilarni o‘rganish prinsiplari hamda psixodiognostika ishlarining mazmuni, maqsadi va amaliy ahamiyati yoritilgan. O‘quvchilarning individual-psixologik xususiyatlarini aniqlash, ularning qobiliyati, qiziqishi, temperamenti va ijtimoiy moslashuv darajasini baholashda psixodiognostik metodlarning o‘rni tahlil qilingan. Shuningdek, maktab psixologining o‘quvchilar bilan olib boradigan diagnostik faoliyati, kuzatish, suhbat, test va so‘rovnoma metodlarining samaradorligi haqida fikr yuritilgan. Ta’lim jarayonida o‘quvchilarni har tomonlama o‘rganish orqali ularning rivojlanishiga ko‘maklashish masalalari ochib berilgan.
References
Downloads
Published
2026-05-25
Issue
Section
Articles